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小学美术教学中浸润传统文化的有效策略
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摘要
文章首先分析了小学美术与传统文化的关联,然后提出了小学美术教学中浸润传统文化的有效策略,包括对比古今文化,增强学生对传统文化的兴趣;阐释水墨内涵,使学生了解传统文化;欣赏手工艺品形式,使学生理解传统文化形态;研究陶艺内涵,使学生体会传统文化精髓。
作者
张露
机构地区
徐州市新元小学
出处
《西部素质教育》
2022年第11期95-97,共3页
Western China Quality Education
关键词
小学美术教学
传统文化
手工艺品
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2022年 第11期
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