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新文科建设背景下师生参与网络教学平台建设探究——以政治学与国际关系论坛平台为例

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摘要 文章首先阐述了新文科建设背景下师生参与网络教学平台建设的意义,然后分析了新文科建设背景下师生参与网络教学平台建设的要点,最后论述了新文科建设背景下师生参与网络教学平台建设的模式。
作者 黄日涵
机构地区 华侨大学
出处 《西部素质教育》 2022年第11期98-101,共4页 Western China Quality Education
基金 国家社科基金重点项目“基于‘一带一路’理念传播视角下的新媒体时代增强中国国际话语权研究”的阶段性成果(编号:21AGJ007)。
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