认知语言视角下高校英语教学模式探析——评《认知语言学理论视角下英语教学新向度研究》

认知语言学融合了心理学和语言学等诸多学科的综合特点,成为了语言学理论体系的重要分支学科。在高校英语教学中借助认知语言学的理论技巧,有利于探索创新性的教学模式,增强高校的英语教学综合竞争力。由张秀萍编著、中国商务出版社于2018年5月出版的《认知语言学理论视角下英语教学新向度研究》一书,是英语教学研究领域具有代表性的研究作品,打开了英语教学研究的认知语言学研究视角,为高校英语教学模式改革提供了有效参考。本书由十个章节组成,按照理论介绍、现实分析、研究结论的论述逻辑,将文章整体分为三个层次。总览全书,具有以下特点。