学前教育钢琴教学中视觉系统协同能力培养路径创新研究

在我国学前音乐教育中,钢琴教学是一种较为常见的培养方式,而视觉系统协同能力在学前钢琴教育中的作用,应当予以重视。文章以视觉能力的培养为立足点,从读谱能力、键面学习、想象力和记忆力培养等方面进行研究,希望在学前钢琴教育的探索中积极发挥视觉协同能力,促进学前儿童的钢琴学习。