抗疫精神背景下非织造材料与工程专业课程思政教学实践——以“非织造技术A”课程为例

全国人民在抗击新冠肺炎疫情中形成的抗疫精神,为高校课程思政教学提供了丰厚的素材。为适应后疫情时代课程思政建设要求,河南工程学院纺织工程学院在“非织造技术A”课程教学中,通过多维度发掘专业知识中所包含的抗疫精神思政元素,增设思政教学目标和教学内容,积极探究将抗疫精神融入专业课程思政教学的方法,为纺织类专业课程的思政教育教学提供参考。