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“深学立人”:思政课的价值旨归及路径追寻 被引量:2

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摘要 大变革、大调整、大发展时代呼唤有坚定理想信念、有强烈创新意识、有更高素质的堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。思政课“深学立人”是新时代人才培育与发展的应然追求,基本特征在于教材文本和学生主体的深度融合、学科知识和价值引领的深度贯通、思维进阶和生命成长的深度统一。因此,要提高思政教师的学科素养,坚持以培根铸魂为导向,积极开展议题式教学。
作者 成洁
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第13期7-10,共4页 Teaching Reference of Middle School Politics
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