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中国高考评价体系视域下的高三历史教学

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摘要中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相关的政策文件构建的、符合素质教育全面发展要求的、用于指导高考内容改革和命题工作的测评体系。从最初对新课标、新评价体系、新高考方案、新教科书的迷茫和无所适从到不断学习探索后的清晰明朗.

作者孟君

机构地区山东省潍坊第四中学

出处《中学历史教学参考》 2022年第8期83-85,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词国家教育改革素质教育新高考方案高考评价体系新课标政策文件测评体系高考内容改革

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2022年第8期

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