多元一体:初中历史教学文史融合探索

历史是人类社会探讨和认识自然与自身发展的学科,包含政治、经济、文化、科技、军事、外交、人文、艺术等多方面的内容。基于历史学科的这一特点,中学历史教学可以借助其他学科的内容和表现手法,广泛获取历史知识,增进学生对历史的理解,涵养学生发展核心素养。笔者努力将历史学科同其他学科融合,创新历史课堂教学模式.