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信息技术与初中语文教学融合策略研究
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摘要
信息技术背景下,教育信息化将成为引领教育发展、变革的基础和主导。课堂作为实施课堂教学的主要场所,也是进行教学变革的主要阵地。基于此,积极推进信息技术与初中语文课堂教学的深度融合,不断提升初中语文课堂教学质量,已经成为研究的重点。文章首先分析了信息技术与初中语文课堂教学融合的现状,并结合其影响因素,提出了信息技术与初中语文教学融合的具体路径。
作者
张仙山
机构地区
甘肃省武威第二十三中学
出处
《学周刊》
2022年第20期92-94,共3页
Learning Weekly
关键词
信息技术
初中语文
课堂教学
深度融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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