面向行动教学法在初中英语任务设计中的应用

面向行动教学法是以行动为导向的教学法,它强调以学生为本,教学任务设计更突出“生活化”。学生在教师的引导下将语言知识“活学活用”,通过讨论、交流、合作等方式完成根据实际需要设计的真实生活中的行动任务。文章在分析面向行动教学法理论的同时,结合译林版初中英语教材7B Unit 3“Welcome to Sunshine Town”的视频配音教学课例,从行动任务的设计原则、设计范式、设计实施效果评价三个方面探讨如何通过设计贴近真实生活的教学任务,将面向行动教学法应用于课堂实践,有效提升学生语言交际能力。