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基于陶行知教育思想探索小学语文教学的有效性
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摘要
陶行知教育思想是我国教育界开展教育活动的重要理论指导之一,也是对教育生活化起着重要影响作用的教育理念。深入研究陶行知教育思想,落实教育生活化的教育理念,对于我国目前小学语文教学过程中出现的教学课堂枯燥、内容较为单一等问题解决有一定促进作用。文章就如何从陶行知教育思想中汲取智慧,运用生活元素,开展实践教学等方式改善小学语文课堂教学的现状进行深入研究、分析。
作者
翟振晴
机构地区
山东省淄博市沂源县第三实验小学
出处
《生活教育》
2022年第12期13-15,共3页
Life&Education
关键词
陶行知教育思想
小学语文
教学有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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