摘要
在小学语文课堂教学中,教师在运用层递式教学的时候,需要遵循一定的应用原则。一是尊重主题的意识。包括学生学习的特点,以及教材的基本内容,在尊重这两者的前提下,进行具体的内容设计。二是尽可能地具有逻辑性和连续性。对于层递式教学来说,主张让教师将整个教学部分进行细分,但是在细分的过程中,也不是没有逻辑的,而是具有一定的连续性和顺序性,这样才能有效地培养学生的能力和思维。只有真正地遵循了层递式教学模式应用的原则,才能够在实际的课堂中将层递式教学发挥出最大的作用。
出处
《生活教育》
2022年第12期28-30,共3页
Life&Education
基金
2021年度区级课题“小学语文作文分层次教学模式研究”(立项批准号:ctkt2143)的研究成果之一。