摘要
“畅享四季”校本课程下小学道德与法治延展课程以部编本道德与法治教材和学生的生活经验为依托,以促进儿童的全面发展为目标,课程实施顺应儿童的年龄段特点,具有生活化、多样化,力求让儿童在课程中自由而充分地体验四季变化,感受成长带来的喜悦,创造最美的童年。
出处
《生活教育》
2022年第13期57-59,共3页
Life&Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“全面发展理念下‘畅享四季’校本课程的开发与实践”(课题编号:B-b/2020/02/187)
江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题“‘大自然小伙伴’理念下小学道德与法治综合性学习实践研究”(课题编号:2021JY14-ZB78)。
