从陶行知“生活教育理论”中探寻小学语文教学思想

陶行知是我国著名的教育家,为儿童的教育付出了极大的努力。其“生活教育理论”立足于中国传统教育和现代教育,对当代小学教育活动的开展具有重要的启发作用。本文简要解读“生活教育理论”,并从中获取经验,探索有助于提升小学语文教学质量的教学思想,试图为一线小学语文教师提供参考,提升学生的综合素养。