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指尖上的艺术——民谣吉他走进小学音乐课堂教学
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摘要
随着美育的普及,作为国家音乐教育的起点,小学的音乐教育更应该受到重视。学校将民谣吉他引入小学音乐课堂,可以提高学生的音乐审美能力,陶冶音乐审美情操。文章从开展学习民谣吉他的优势、民谣吉他进入小学音乐课堂教学的策略进行论述,为民谣吉他融入小学音乐课堂教学提出了一些建议。
作者
秦茜
刘靖华
机构地区
辽宁师范大学
出处
《生活教育》
2022年第15期60-62,共3页
Life&Education
关键词
民谣吉他
小学音乐
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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