“初中生数学错题集的建立与矫正策略”开题报告

分析错题形成的常见原因,挖掘易错问题的本质,转化错题为资源,“以点带面”启迪学生,有助于提升学生的解题效能,培养数学核心素养,对落实减轻学生作业负担的要求和实现初中数学教学改进的目标具有重要意义。