摘要
随着高等教育和图书馆事业的发展,越来越多的高校图书馆将同伴教育引入读者服务领域,提高了服务质量和读者满意度。文章从国内外同伴教育的研究现状入手,阐述了高校图书馆同伴教育的内在需求,分析了实际工作中存在的困难,提出了高校图书馆同伴教育创新策略。
作者
高平
阳国华
Gao Ping;Yang Guohua
出处
《河南图书馆学刊》
2022年第5期63-65,共3页
The Library Journal of Henan
基金
2019年度淮南师范学院教研项目“基于大学生同伴教育的学习型图书馆构建探索与实践”的阶段性研究成果之一,项目编号:2019hsjy28
2021年度安徽省社会科学创新发展研究课题“安徽省全民阅读服务体系建设的推进和保障机制研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:2021CX104。
