“双减”政策下教辅图书的审稿策略探析

“双减”政策的落实给教辅图书编辑和出版带来崭新的要求和挑战。为充分确保教辅图书的内容质量,牢牢把握新课改教育教学理念,不断满足各阶段学生对教辅图书提出的新要求,审稿工作就显得尤为重要。文章简单分析现阶段教辅图书中存在的各种问题,以期在“双减”政策下提升教辅图书的审稿效率,优化其工作方法。利用文献资料法、逻辑分析法以及因果分析法进行剖析,首先分析现阶段教辅图书中存在的各种问题,其次研究“双减”政策下义务教育阶段教辅图书应具备的特点,最后提出有针对性的审稿策略分析。