新文科视域下新闻专业理论课程教学改革探究--以新闻理论课程为例

新媒体时代的到来,新技术的变革,媒介生态的演变,都昭示着新闻传播人才的培养必须与时代接轨。2020年11月,我国教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》,其中对为何发展新文科、怎样发展新文科以及新文科建设的总体任务作出了明确要求。新文科建设背景下,如何在新闻理论这门课程中培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力,如何将中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入其中,成为探讨的重点。文章以新闻专业基础课程——新闻理论为个案,紧抓课程建设是实现人才培养这一关键环节,从新文科建设视域下分析该课程在实际教学中面临的困境,特别是在教学理念、教学内容、教学设计方面呈现的特点,并对其提出应对举措,从而为课程建设提供有益参考。