教育生态视阈下大学英语教师信息素养发展研究

大学英语教师信息素养发展是当今教育研究领域的一个重要话题,它对强化教师知识结构、提高外语教学水平、培养创新型人才均具有重要作用。本文在调查大学英语教师信息素养现状的基础上,以生态学为理论依托,结合教育学研究方法,探讨教师信息素养方面存在的问题,并提出教师信息素养的发展途径与策略。