高职学生面对网络舆情的行为特征及应对策略探析

2020年初,新冠肺炎疫情暴发后,迅速在全社会引起广泛关注,网络空间立即发展为疫情信息的“集散地”。作为长期活跃于网络平台,较早接触社会新闻动态,并擅长在网络平台发声的高职院校学生,因其正处于追求新鲜刺激,但自控能力较弱、思辨能力低下、易冲动且缺乏对重大突发公共卫生事件的理性思考和判断的时期,这就让其处于网络舆情的风险隐患中,网络舆情的走向影响其思想动态、行为方式和行为选择。文章通过定量与定性相结合的方式,采用问卷调查和深度访谈,研究归纳在重大突发公共卫生事件中网络舆情管理和引导的有效措施。