摘要
高等医学院校的创新创业教育不能与人才培养相脱离,其改革发展方向必定是专业教育与创新创业教育的有机融合。学科竞赛的功能决定其可作为推进“专创”融合的切入点。通过医学技术与信息工程学院创新创业教育的系统实践,验证以学科竞赛为载体的创新创业教育的有效性。高等医学院校的创新创业教育未来需在学科专业之间的平衡、医学专业特色的体现和教师团队理念深化等方面进一步改革探索。
出处
《卫生职业教育》
2022年第12期13-15,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年度浙江中医药大学教育教学改革项目(创新创业教育专项)“基于学科竞赛的高校创新创业教育实践研究”(12)的研究成果。