翻转课堂在高职兽医专业技能课程中的应用前景

作为一种积极的教学方法,翻转课堂教学模式是为了让学生获得更高质量的学习结果。国内外相关实践研究表明,翻转课堂教学模式在兽医课程中越来越受欢迎,被证明可以增加学生的参与度,促进学生的自主学习,甚至可以提高他们的学习质量和学业成功几率。近年来,翻转课堂教学方法已经在兽医专业技能课程教学中引起了关注,并进行了相关实践研究和探索。结果显示,在兽医专业技能课程中,紧密结合翻转课堂模式,有利于提高学生兽医专业技能主动学习能力,提高职业教育人才培养质量。笔者主要介绍了翻转课堂在兽医专业技能课程教学中的研究现状和应用前景,为高职院校兽医专业技能课程的教育教学模式进行创新性改革提供理论基础。