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探生命之视角,唤人性之光芒--《我的叔叔于勒》教学设计

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摘要 [教材分析]《我的叔叔于勒》是部编本语文教材九年级上册第四单元的第二篇课文。这一单元的小说作品或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态。学生阅读这一单元的小说作品,可以加深对社会和人生的理解。“对小说本质的理解和对特征的把握是小说教学的一个基本前提。只有对小说的内涵理解到位了,对小说的特征把握准确了。”

作者冯廷婷

机构地区江西师范大学文学院

出处《读写月报》 2022年第9期43-50,共8页

关键词小说教学《我的叔叔于勒》语文教材小说作品教材分析教学设计部编本九年级

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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