探寻“共同优质”之路

2021年3月发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》全面部署“建设高质量教育体系”,明确提出“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”,必将成为义务教育改革发展的新要求、新理念、新趋势。当前,城乡之间、学校之间教育教学质量差异客观存在,老百姓“上好学”的迫切愿望与优质教育资源不足的矛盾依然突出。