幼小科学衔接赋能生命成长--江苏省如东县“幼小衔接”工作的实践与思考

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摘要自教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》(教基〔2021〕4号)、省教育厅关于《江苏省大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》(苏教基〔2021〕8号)以及南通市教育局关于《幼儿园和小学科学衔接攻坚行动实施方案通知》(通教办函〔2021〕114号)等文件颁发以来,如东县积极推进幼儿园与小学科学衔接工作,取得了明显的阶段性成果。

作者唐海燕

机构地区如东县教师发展中心

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2022年第6期7-9,共3页 Early Education

关键词幼小衔接科学衔接生命成长阶段性成果江苏省如东县幼儿园实施方案大力推进

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学] G629.2 [文化科学—教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2022年第6期

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