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融合与建设:园本教研的探索之路

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摘要 园本教研是以园所发展为本的教学研究,其把幼儿园存在的教育困惑、管理问题等作为研究对象,进而提高办园质量,促进师幼的共同成长。园本教研既是一种制度,也是一种研究方式,我园在园本教研的组织与开展中,经过不断探索,总结出以下有效经验。
作者 杨越
机构地区 泗洪县幼儿园
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2022年第6期26-27,共2页 Early Education
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