从“同生”走向“共长”

这些年,我辗转多所幼儿园从事管理工作,深感由于区域园情不同,管理也是复杂多变,需要管理者应需而生,应时而变,在时间的推移中,让团队慢慢形成共识,在共同目标和价值文化的引领下,实现从“同生”走向“共长”。我们就是我们呀行政区划调整后,我成了第一批融合交流干部,分配到目前所在的幼儿园。这是一所地处区域中心,有着十多年历史的小区配套幼儿园,由于一些客观原因,正处于园所设施老化、师资动荡的发展停滞阶段。