浅谈基于“儿童立场”的幼儿园毕业典礼

每年的六月份,幼儿园都会送给大班幼儿一份特殊的礼物——毕业典礼!如何让毕业典礼更具价值?笔者跟踪记录的一所幼儿园开展的毕业典礼,或许能给我们些许启发。大班年级组教师正在集中商讨即将到来的大班毕业典礼。刚参加工作的青年教师想法颇多,诸如田园亲子舞会、cosplay、“今夜不回家”等,可谓创意层出不穷。可当教师分别把这些想法说给孩子们听时,却发现孩子们的想法和自己的想法完全不一样。于是,教师决定先听听孩子们的想法。