新文科视野下应用型高校美育建设的价值与实现路径

随着社会的不断发展,应用型高校作为我国培养高素养人才的重要基地,受到了广泛关注。美育通常是指培养学生爱好美、创造美、认识美的教育,也称为审美教育与美感教育,是提高学生综合素养不可或缺的组成部分。但就当前应用型高校美育建设情况而言,普遍存在许多不足之处,导致学生无法形成良好的审美价值观。因此,本文针对新文科视野下应用型高校美育建设的价值进行研究,并提出实现路径,旨在为高校教师教育提供借鉴。