以思辨能力培养为导向的多模态大学英语教学研究

文章首先对思辨能力进行概述,随后研究在大学英语教学中培养学生思辨能力的重要意义,针对该项工作的着力点提出相应的教学策略,希望可以在大学英语教学当中有效培养学生的思辨能力,切实构建起多模态大学英语教学体系,切实提升我国人才培养质量。