摘要
在与自我的关系上,学苏应学其“放过自我”,也要学其“完善自我”。“放过自我”是救赎,“完善自我”是超越,是对自我生命的尊重、珍爱与涵养。在与他人的关系上,学苏应学其“成就他人”与“宽恕他人”,既肯抛开身份差异,亦能抛却过往成见,既爱家人、朋友与志同道合者,也能成就与宽容那些“不同于我们的人”。在与世界的关系上,学苏应学其“仁民”之心与“爱物”之举。苏轼无论在朝或是在野,皆行善、有为。其所说的“杀之以时,用之有节”,是保证人类可持续发展的唯一途径。其赏爱自然百态、游于万物之外的精神更是获得内心自由的法门。
基金
国家社会科学基金项目“中国诗歌抒情与叙事关系研究”(15BZW050)
江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助项目。