摘要
雕塑在城市文化中反映城市精神,在潜移默化中对人产生影响,而武汉公共空间的雕塑承载着鲜明的时代特征和时代精神。在这样的文化熏陶下,激励学生奋发向上,求新立异。文章通过对武汉重大历史题材雕塑的调查,并就历史题材雕塑在教育实践中对学生爱国主义的培养和对其思政任务的教育及贯穿其中的必要性展开讨论与研究。
作者
裴磊
汤航
代睿
薛宇帆
唐靖宜
Pei Lei;Tang Hang;Dai Rui;Xue Yufan;Tang Jingyi
出处
《艺术科技》
2022年第5期68-70,共3页
Art Science and Technology
基金
武汉科技大学教学研究项目“公共艺术专业创新与实践平台建设”成果,项目编号:2014x086
湖北省大学生创新创业训练计划项目“武汉市公共空间中重大历史事件题材公共艺术的应用研究”成果,项目编号:201810488116。