基于五感体验的学龄前儿童绘本设计策略探析

Analysis on the Design Strategy of Preschool Children's Picture Book Based on the Experience of Five Senses

在国家大力倡导儿童教育的背景下,童书出版市场日趋繁荣,但国内原创绘本的整体品质和创新模式并没有得到优化。为解决此问题,文章以学龄前儿童绘本为研究对象,基于五感体验探索学龄前儿童绘本创新设计的新思路。文章分析国内学龄前儿童绘本设计现状和发展趋势,并基于学龄前儿童感知觉发展特征,探讨在儿童绘本设计中融入五感体验理念的意义,从多感官互通、情感化体验和互动式参与三个层面,提出学龄前儿童绘本新的五感设计思路。