初中语文生活化阅读与写作策略初探

在经历了多轮课程改革之后,语文学科在新时期教育体系中的基础性地位愈发稳固。对于已经具备一定语文自主学习能力的初中生来说,循序渐进的基础知识积累不是问题,但是阅读与写作这类综合性学习仍然具有难度。为提升学生对语文读写学习的接受能力,文章针对初中语文的生活化阅读与写作进行了探讨。