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弹性预设 动态生成--小学语文课堂预设与生成策略
被引量:
2
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摘要
预设与生成是既对立又统一的共同体。在实际的课堂教学中,预设与生成是课堂教学的两个关键,两者缺一不可。预设有助于生成,生成是预设的总体表现。为此,当前的语文教学在预设和生成上一定要追寻其内在统一,动态平衡。
作者
孟书军
机构地区
江苏省徐州市淮海西路中心小学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第13期37-37,39,共2页
关键词
小学语文
弹性预设
动态生成
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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