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小学语文阅读教学的实践与探究
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摘要
从学生长远发展的角度来看,阅读对于学生的影响不仅体现在知识面的拓展上,还体现在思考维度的提升上。良好的阅读习惯使学生借助书本了解广阔的世界,在主、客观的协调统一中提升思维的深度和广度,进而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
作者
李瑞
机构地区
甘肃省庄浪县第一小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第13期41-42,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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