期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小班幼儿生活自理能力培养的有效途径
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小班幼儿入园时间短,而且受年龄小、生活经验少、家庭呵护过多等因素的影响,大部分幼儿缺乏独立生活的锻炼机会,生活自理能力相对较弱。因此,培养幼儿的生活自理能力,使其在就餐、穿衣、洗漱、整理等方面能够独立自主,实现从家庭到幼儿园的成功过渡,对幼儿的成长将会大有裨益。文章结合幼儿的身心特点,概述小班幼儿生活自理能力培养的必要性和可行性,在此基础上探讨培养小班幼儿生活自理能力的有效途径。
作者
陈爱荣
机构地区
甘肃省镇原县幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2022年第13期79-80,共2页
关键词
小班幼儿
生活自理能力
自主教育
培养途径
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
余惠群.
探索小班幼儿生活自主能力的培养[J]
.广州广播电视大学学报,2017,17(6):77-79.
被引量:4
2
汤志娟.
试谈小班幼儿区域活动的开展[J]
.科学大众(智慧教育),2015(11).
被引量:1
3
孙黎露.
浅谈小班幼儿自理能力的培养[J]
.安徽教育,2009,0(7):34-35.
被引量:2
共引文献
4
1
代彩霞.
谈新时期小班幼儿生活独立性的提高[J]
.科幻画报,2019,0(12):105-105.
2
董依依.
试论幼儿独立自主能力的培养策略[J]
.成才之路,2021(12):64-65.
被引量:1
3
曹丹.
蒙氏生活教育与幼儿生活自理能力训练探索[J]
.成才之路,2022(24):69-72.
4
黄凌凌.
提升幼儿自主生活能力的实践研究[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(4):252-252.
同被引文献
3
1
占瑞玲.
幼儿园小班生活化游戏化教学策略之我见[J]
.课程教育研究,2019,0(47):15-15.
被引量:2
2
徐敏.
生活教育理论在小班幼儿区域游戏中的运用[J]
.学周刊,2021(24):179-180.
被引量:1
3
张巧玲.
小班幼儿数学区域活动要体现“生活化”[J]
.课程教育研究,2019,0(23):147-148.
被引量:8
引证文献
1
1
康艳梅.
浅谈小班幼儿生活化游戏在幼小科学衔接中的重要性[J]
.成长,2023(10):184-186.
1
唐红.
小班幼儿生活自理能力培养的研究报告[J]
.学生·家长·社会,2022(3):11-12.
2
隋彬.
智力障碍学生生活自理能力的培养策略[J]
.学园,2020,13(35):70-71.
3
胡兴民.
绘本阅读在农村幼儿园幼小衔接过程中的实施策略[J]
.山西教育(幼教),2022(5):54-55.
被引量:2
4
杨小娟.
农村留守幼儿生活自理能力培养的策略与研究[J]
.读好书,2021(9):15-16.
5
马赟.
思想中润责任,生活中育责任[J]
.当代家庭教育,2022(12):58-60.
被引量:1
6
张品雪.
“行走”的小讲堂:促进小学生自主成长——“双减”背景下家校社协同育人的实践探索[J]
.新课程评论,2022(5):49-56.
被引量:1
7
曾庆玲.
帮助幼儿度过入园焦虑期的有效策略[J]
.山东教育,2022(17):30-31.
8
李丽春.
促进幼儿生活能力发展的有效策略[J]
.读与写(下旬),2022(12):205-207.
9
锐词·锐新闻[J]
.东西南北,2021(23):6-6.
10
肖玉华.
浅谈新入园幼儿分离焦虑情绪的探析[J]
.传奇故事,2022(24):91-92.
基础教育论坛
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部