网络教学与传统课堂教学的差异化比较与展望——基于疫情下初中教学问卷调查的实证研究

新冠疫情常态化期间,网络直播、空中课堂等成为中小学校主要的教学方式。通过对初中学生和教师疫情期间网络课堂问卷调查以及相关访谈发现,网络教学与传统课堂教学在课堂环境、师生互动、课堂管理三方面存在很大差异。因而,厘清中学网络教学与传统课堂教学的作用及关系,对于加强现代教育理念、改善现代教学环境大有裨益。