传统工艺传承困境与整合对策:基于扎根理论的东阳木雕院校传承研究

东阳木雕院校传承主要受到社会环境、文化环境、政策环境、经济环境、教育环境以及产业环境的影响。研究在此基础上构建了传统手工艺院校传承理论模型,该模型以东阳木雕传承为核心,院校、企业、政府为主体,从传承环境、传承机制以及传承内容三个维度组织搭建传承平台,进而提出扭转传统手工艺院校传承困境,应破冰拓展文化传承理念,建立健全非遗保护政策,有效助推产业创新发展,纵横衔接弹性教育体系等策略。