摘要
高校展开“创业基础”课程,是缓解当前就业市场压力的有效途径,同时也是继承传统职业教育的表现。创业是专业与创业兼备的实践活动,高校创业基础课程的设立,必须融合专业理论知识与实际项目实践活动。在就业困境现象的持续之下,国内高校创新创业课程教学改革一直在进行,如何兼顾学科专业与创业管理知识,完善课程教学模式,是当前国内高校创业基础课程教学需要优化的问题。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2022年第4期I0005-I0005,共1页
China University Science & Technology
基金
湖北高校省级教学研究项目“新文科背景下经管类专业创新创业仿真实训拓展研究”(2020666)。