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深度学习理念下语文要素落实策略浅谈
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摘要
统编版教材设定了语文要素,以直接明确的方式揭示了单元和课文教学训练的重点,但这对于很多教师而言,简单地异化成为了直接可以利用的抓手,导致学习始终处于肤浅性认知层面上。为此,教师要通过解读内涵、设置活动、逆向推理、链接生活等方式,高效落实语文要素。
作者
胡阿美
机构地区
射阳县小学
出处
《教育实践与研究》
2022年第13期21-22,35,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
深度学习
语文要素
洞察内涵
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2022年 第13期
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