小学传统文化教育的原则和主要途径

中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华民族世世代代继承发展起来的精神财富。在坚持文化传承与创新发展相结合,课堂教育与实践教育相结合,学校教育与家庭教育、社会教育相结合,遵循学生心理特点与心理接受规律等原则的前提下,通过精心设计教学方案,实施差异化的心理辅导,构建“优秀传统”课程体系,推行“雅行孝信”教育活动等主要途径,教育培养学生加深对优秀传统文化的认知和传承,汲取优秀传统文化所蕴含的正能量,弘扬优秀传统文化时代主旋律,进一步提升自身综合素质和道德品质,促成其健康成长、全面发展。