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借疏密之法 探长文短教
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摘要
统编语文教材中的长文比较多,不少教师在实际教学中耗时颇多而收效甚微。那如何实现长文短教、减负增效的目标呢?教师可借助书法和园林艺术中的疏密之法来探索突围路径,展开课堂教学,提高教学效率。课堂上,教师要立足单元整体,落实语文要素;要聚焦核心内容,整合板块教学;要根据文体特点,破解教学难点。这样取舍有度、精准发力,能有效提高学生的语文核心素养。
作者
侯祥敏
机构地区
江苏南京市江宁实验小学
出处
《小学教学参考》
2022年第10期28-30,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
长文短教
语文要素
文体特点
板块教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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