由一道考题想到……--寻“学会概括”语文要素在高年级的教学路径

小学高年级“学会概括”这一语文要素如何在教学中真正落地生根呢?教师可通过“课标细化,梳理目标点”“一课一得,把握重难点”“拓展练习,夯实训练点”等途径,在语文教学中指导学生逐步学会概括,最终真正提高学生的语文素养。