小学数学生活化教学的探讨

教学生活化是指教师根据学生的年龄特点和生活经验,创设生动的生活情境,将生活经验引入课堂教学,通过实践活动对学生的知识掌握情况进行检验。小学数学教师应根据学生的年龄特征和学习特点,采取有效的教学方法,根据学生的学习需求制定教学策略,创设有效的生活化情境,加强小学数学理论教学与生活实践的联系,从而构建高质量、高效率的小学数学课堂教学模式。