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浅析小学英语游戏化教学策略
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摘要
英语作为世界上广泛使用的语言之一,学好英语对于走向世界具有重要意义。现如今,小学阶段的教学要求也水涨船高,传统的“满堂灌”教学模式已经无法满足新时期小学生的英语学习需求。考虑到小学生性格活泼好动,沉闷的教学氛围很容易引发学生的抵触心理。英语教师需要将游戏作为教学载体,营造趣味盎然的教学环境,将英语的魅力全面展示给小学生,充分激发学生对英语知识的探索兴趣。
作者
华旦东智
机构地区
泽库县宁秀镇寄宿制中心完全小学
出处
《传奇故事》
2022年第24期27-28,共2页
关键词
小学英语
探索兴趣
教学载体
抵触心理
走向世界
趣味盎然
教学氛围
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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