摘要
文章基于疫情防控期间通过雨课堂进行《伤寒论》课程线上教学的开展到后疫情时代线上线下混合式教学模式的探索,从教学实践及形成性评价两个方面,对线上线下混合式教学在《伤寒论》中的实践进行了总结和思考,以期不断提升教学质量,并为今后线上线下混合式教学模式的开展积累经验。同时也为《伤寒论》的教学改革探索新道路。
出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期966-967,共2页
Lishizhen Medicine and Materia Medica Research
基金
伤寒学与经方辨治疑难病一流学科创新团队项目(2019-QN04)。
