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疫情期间的“STEAM”线上学习施策--认识“新型冠状病毒”,培养科学精神

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摘要 2020年新型冠状病毒突如其来,学生不得不居家学习,教师组成团队,开展了以认识“新型冠状病毒”,培养科学精神为主题的“STEAM”线上教学。本文通过设计科学合理的项目问题、各学科教师的配合协作、寻找有价值的资料和信息、做好线上指导、做好学术规范和具体操作等措施帮助学生深入探究问题,实现核心素养的提升。
作者 黄丽丽
机构地区 甘肃省定西岷县第四中学
出处 《教书育人（教师新概念）》 2022年第6期10-12,共3页
关键词 新冠病毒“ATEAM” 线上教学 科学精神
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G632.4 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献14

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共引文献83

教书育人（教师新概念）
2022年 第6期

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