协同育人视阈下高校辅导员与专业课教师工作机制构建探索

高校作为培养高级人才的摇篮,对于大学生的教育管理不能单一,要将教学和管理统一协作,实现“教书育人”的教学目标。辅导员和专业课教师作为一线教学工作者,二者之间肩负着同样的责任,辅导员的工作离不开专业课教师的配合,同样,专业课教师的教学也离不开辅导员的辅助。因此,建立协同育人工作机制是高校必然的发展方向。本文在协同育人视阈下探讨高校辅导员和专业课教师工作机制构建的途径,希望与大家共同探讨完善。